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調査結果

2022年11月に実施した親と子に関する調査の中から、スマホの親子間ルールについてお伝えします。

1. 低学年では場所・時間、学年が上がると個人情報に関するルールが設定される傾向

スマホの所有は小学5年生で半数、中学2年生で8割を超えています（2023年2月16日レポート）。それでは、所有している子は親とどのようなルールを設けているか、調査した結果を表1に示しています。学年問わず多いのが、料金に関わる項目です。また低学年では「場所・時間」に関連すること、学年が上がると「個人情報」に関わるルールが増えています。

表1. 【小中学生】スマホの親子間ルール（％）スマホ所有者が対象

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2.  この5年で小学生は個人情報・料金を中心に設定しているルールが増える

親子間ルールがこの5年でどのように変化しているか、示したのが表２です。小学生は増加し、中学生は減少しました。小学生は特に「個人情報・料金」に関するルールが大きく増えています。

表2. 【小中学生】　スマホの親子間ルール経年変化（％）スマホ所有者が対象

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3. 中学生は設定したルールが破られてしまう比率が減少

それでは何故小学生のルールは増えたのか、関連する調査結果をみます。図1はスマホルール「決められた時間だけ」を設定しているか、また設定しても破られてしまうか、聞いた結果です。小学生は2018年と比較し、設定している割合が5ポイント減りました。中学生はルール未設定の割合が7ポイント減り、ルール設定しているが、破られてしまう割合が6ポイント減りました。背景として、この間スマホの低年齢化が進み、今の中学生は小学生時代からスマホを持つ割合が増えました。つまり、中学生はある程度スマホに慣れている人が多い（親子間ルール設定期間も長い）と推測されます。一方、小学生はGIGAスクール構想もあり、より利活用が増えたと思われます。その結果、ルール設定項目も増えたのではないでしょうか。

図1. 【小中学生】ルールとして「決められた時間だけ」を設定している

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調査概要 ―「2022年親と子の調査」―

調査方法	訪問留置調査
調査対象	関東１都６県・小学生及び中学生とその親
回答数	600
サンプリング	QUOTA SAMPLING、性別・年齢（5歳刻み）・都道府県の人口分布に比例して割付。
調査時期	2022年11月

問い合わせ先

本レポートのお問い合わせについては、「お問い合わせページ」でご確認ください。

モバイル社会研究所では、「スマホ・ケータイ」の所有状況を経年で独自に調査した結果を『モバイル社会白書』として下記のURLで公開しています。ぜひご活用下さい。
＜ https://www.moba-ken.jp/whitepaper/＞