【子ども】
小中学生の約7割が貸与された情報機器を家庭で利用
（2024年10月24日）

調査・研究～モバイル社会研究所で実施している調査・研究テーマのご紹介～

ポイント

2023年11月に実施した親と子に関する調査の中から、貸与された情報機器の家庭での利用についてお伝えします。

ほとんどの小中学生にタブレット・パソコンが貸与され、学校での利用も広がっています。（資料7-40参照）それでは、貸与された機器は家庭において、どのくらい利用されているか調査した結果、約7割が利用されていました。なお、家庭が所有する情報機器での利用は、参考資料に記載しています。

図1. 【小中学生】貸与された情報機器の家庭での利用率

具体的にどのような使われた方をしているかは、図２で示しています。SNSで人との繋がりでどのようなことがあったかは図2で示します。宿題での利用が約6割と最も高いです。次に、学校のオンライン授業で約3割となりました。

図2. 【小中学生】貸与された情報機器の家庭での利用内容

最後に図2で示した内容を経年変化で見ていきます。宿題での利用は上昇傾向にあります。コロナ禍の影響が大きかった「オンライン授業」は減少傾向にあります。なお、健康観察・出欠の報告は家庭で所有している情報機器での利用が多いです。

図3. 【小中学生】貸与された情報機器の家庭での利用内容（経年変化）

※学校の連絡事項は2021年未調査

図4. 【小中学生】家庭が所有する情報機器の利用

なお、子どもに関する調査結果は「モバイル社会研究所白書2023年版」でも紹介しています。
当白書は、子どもに関する調査結果だけではなく、ICT利用状況全般の調査結果をまとめていますので、是非ご覧ください。

調査方法	訪問留置調査
調査対象	関東１都６県・小学生及び中学生とその親
回答数	600
サンプリング	QUOTA SAMPLING、性別・年齢（5歳刻み）・都道府県の人口分布に比例して割付。
調査時期	2023年11月

本レポートのお問い合わせについては、「お問い合わせページ」でご確認ください。

モバイル社会研究所では、「スマホ・ケータイ」の所有状況を経年で独自に調査した結果を『モバイル社会白書』として下記のURLで公開しています。ぜひご活用下さい。
＜ https://www.moba-ken.jp/whitepaper/＞